TURMA  I

SUMÁRIO: 

Recessão dos alunos; diálogo sobre as férias respondendo ao jogo da garrafa; visualização de dois vídeos com mensagem  motivadora que mostra o valor das nossas conquistas pessoais.

SUMÁRIO: 

Continuação da aula anterior com a exploração de novo vocabulário; recontar a história anterior, leitura de uma nova versão; expressão plástica com pintutra de imagens e construção de um origami de um rato.

SUMÁRIO: 

Visualização de uma curta metragem sobre "A cidade colorida" e atividade para reconhecer as cores; jogo:"Eu vejo uma coisa que tu não vês"; atividade de expressão plástica na capa para oficializar o tema deste ano letivo "A cidade".

SUMÁRIO: 

Leitura da obra de Maria Inês Almeida, "Quando eu for... grande"; reflexão do que cada um quer ser quando for grande e ilustração de desenhos com essas características; letras "QU" e seu som nas palavras; cantar e coreografar músicas.

SUMÁRIO: 

Exploração o tema do OUTONO com os ditongos e decalcamento de folhas e pronúncia de vocabulário relativo ao tema; cantamos a música das vogais.

SUMÁRIO: 

Procuramos vogais nas palavras observando que algumas estão juntas - ditongos; ficha sobre os ditongos recortar e colar no caderno; Leitura da história "Não abras este livro", de  Andy Lee; cantar a música do outono.

SUMÁRIO: 

Exploração do tema os correios com a música popular infantil "Papagaio Loiro"; grafismo da letra "P"; área vocabular dos correios; resolução de exercícios do capítulo 6 do manual, Bonecos & Companhia.

SUMÁRIO: 

Discussão à volta da festa de Hlloween; audição da história "À boleia com a bruxa" de Julia Donaldson; ficha de trabalho sobre a palavra - bruxa; expressão plástica com a pintura e construção de uma bruxa de papel.

SUMÁRIO: 

Discussão à volta do tema da carta; escrita e troca de cartas na classe; música do "Papagaio Loiro"; leitura e compreensão da história "O Gigante Secreto do Avô",  de Dvid Litchfield; Expressão plástica do gigante.

SUMÁRIO: 

Conclusão da unidade 6 do manual; exercícios de consolidação; a Lenda de S. Martinho; caso de leitura "nh".

SUMÁRIO: 

Construção de um livro do inverno para analizar vocabuláriao da estação do ano que se avizinha; audição e interpretação da história "Um Livro com Frio"; ensaio de músicas para  a festa de Natal.

SUMÁRIO: 

Conclusão de atividades no manual e no livro de atividades; ensaio das músicas de Natal; Trabalho de expressão plástica do selo.

SUMÁRIO: 

Conclusão da pintura do selo; ensaio das músicas de Natal; escrita do convite aos pais para a festa convívio do dia 15 de dezembro.

SUMÁRIO: 

Audição e interpretação da história "Mistérios de Natal" de Alice Vieira; ficha de trabalho com vocabulário desta época festiva; ensaio das músicas.

SUMÁRIO: 

Festa de Natal com apresentação de música e construção de postais com os encarregados de educação e familiares.

SUMÁRIO: 

Introdução ao tema "invenções" com os meios de comunicação; visualização de um vídeo sobre a evolução dos meios de comunicação; diálogo  sobre os meios de comunicação que viram e conhecem; cada grupo apresenta o meio que escolheu; leitura e compreensão da história "O bebé que.. não gostava de televisão" de Rui Zink.

SUMÁRIO: 

Introdução de vocabulário sobre o computador (hardware); resolução de uma pequena ficha relembrando as cores básicas; construção de um computador de papel; reconstrução da música, "Atirei o pão ao Gato" com letra inventada.

SUMÁRIO: 

Finalização da construção do nosso computador de papel; exploração dos verbos das interações com os meios de comunicação; construção de marionetas de vara com os 5sentidos; audição da história "O foguetão dos sentidos", de Thereza Ameal.

SUMÁRIO: 

Continuação da aula anterior com  a audição da história "O foguetão dos sentidos", de Thereza Ameal; Resolução de exercícios do manual relativo aos meios de comunicação social; completar a capa de trabalhos para levar para casa para os Encarregados de Educação verem os seus trabalhos do 1° Semestre.

SUMÁRIO: 

Conclusão do trabalho dos meios de comunicação; avaliação da compreensão oral da história da aula passada com a aplicação Pliker; ficha de trabalho  sobre os 5 sentidos.

SUMÁRIO: 

Audição e interpretação da história "O que é o amor?" de Davide Cali; reconstrução da história por cada aluno em desenhos e palavras mais importantes de cada parte; jogos no WordWall de revisão da história; letra V de Valentim.

SUMÁRIO: 

 Montagem de um telemóvel e escrita de uma mensagem para convidar amigos para a festa de Carnaval; caso de leitura da letra "c" leitura de palavras; audição da história.

SUMÁRIO: 

Diálogo com os alunos sobre os costumes do Carnaval e área de palavras do mesmo tema; origami de um palhaço; caso de leitura "lh"; introdução ao tema "O Livro" com a leitura da obra "A última paragem" de Matt de La Peña.

SUMÁRIO: 

Leitura da história "O pai mais horrível do mundo" de João Miguel Tavares e sua compreensão; 

jogos interativos sobre a história e a música; construção de um postal para o PAI.

SUMÁRIO: 

Dentro do tema do "Livro" exploramos o capítulo sobre a escola no manual, Boneco & Companhia; Leitura da história "Escola dos Monstros- Na Festa da Joana até a Barraca abana", de Sally Rippin; escrita de palavras da área vocabular de escola; observação de palavras que tenham os casos de leitura: as/es/is/os/us.

SUMÁRIO: 

Leitura e interpretação do livro " Não fiz os trabalhos de casa" de David Cali, resolução de exercícios de vocabulário sobre a escola, unidade 2 do Manual.

SUMÁRIO: 

Audição do conto "O Coelho,  o escuro e a lata de bolachas";  ficha de trabalho sobre a história e jogos da história.

SUMÁRIO: 

Audição da história "Coração de Mãe" de Isabel M. Martins e Bernardo P. Carvalho; exploração da história oralmente; escrita de frases simples para a mãe; trabalho manual de uma pequena lembrança para as mães inserida no contexto deste ano com os meios de comunicação pessoal (mensagem na garrafa)

SUMÁRIO: 

Não há aula!

SUMÁRIO: 

Vamos entrar no tema sobre Portugal; localização de Portugal no mapa da Europa, as suas fronteiras; visualização real com o Google Earth; entender os síbolos e as cores da nossa bandeira; construção da bandeira de Portugal para a nossa exposição.

SUMÁRIO: 

Audição e interpretação da história "Quero o meu chapéu"; reinventar uma história semelhantes com palavras diferentes; continuação da construção da bandeira de Portugal.

SUMÁRIO: 

Não há aula, feriado!

SUMÁRIO: 

Audição da história  "Porque os animais não conduzem?" de Pedro Seromenho; diálogo sobre o porquê de outros animais não conduzirem, seguindo a criatividade do autor o alunos devem ser criativos; categorizamos os meios de transporte e nomeamos alguns, escrevendo alguns; jogo do bingo dos sinais de trânsito.

SUMÁRIO: 

Continuação do tema da aula anterior com exercícios do manual; preparação da encenação sobre Camões como projeto final.

SUMÁRIO: 

Encerramento do ano letivo com um convívio com os encarregados de educação; acabar de decorar as capas do lado da cidade; entrega dos certificados aos alunos do JI e 1° ano; apresentação da música "Finalistas" aos EE.