SUMÁRIO:
Receção dos alunos com vídeo das "Regras da sala de aula" (https://youtu.be/R_gRCXc8qJs?si=0DLeMM9bTygD08gy); comprometimento deste ano letivo com a escrita da carta pessoal para ler no fim do ano; procurar expressões idiomáticas ou provérbios com a palavra "queijo".
SUMÁRIO:
Continuação do trabalho sobre a expressão idiomática para apresentação no "Dia Europeu das Línguas"; escrita de um texto de opinião que responda à pergunta: "O queijo faz parte da nossa identidade cultural?".
SUMÁRIO:
Não há aula
(compensação com a visita de estudo, ao Workshop do queijo)
SUMÁRIO:
Rever a estrutura e as características de uma fábula e distingui-la dos contos ou outro texto narrativo; entender a figura de estilo - personificação; avaliação de um texto escrito: a fábula.
SUMÁRIO:
Entender a moral das fábulas que o colega irá recontar; avaliação a pares dos recontos das fábulas.
SUMÁRIO:
Abordagem do tema "Pastorícia" com a introdução de recursos, processos de produção e sustentabilidade; atividades económicas com referência à pecuária e os diferentes tipos que existem.
SUMÁRIO:
Não há aula
SUMÁRIO:
Leitura e interpretação da história "Clique, Claque, Muu" de Doreen Cronin; comparação das várias traduções em diferentes línguas do título; resolução de uma ficha de trabalho e escrita de uma carta de reclamação seguindo uma estrutura de carta formal.
SUMÁRIO:
Resolução de uma ficha de gramática como revisão dos verbos no pretérito.
SUMÁRIO:
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