> Revisão da gramática com o entendimento dos ditongos, dígrafos e classificação das palavras quanto ao número de sílabas;
> letras C/QU
> Focamo-nos na letra "R" nas suas diferentes formas de escrita e sons;
> audição e interpretação da história "Truz-Truz";
> cada aluno desenha a sua porta, cola no caderno e, por trás dela, representa de forma criativa o que entende estar a bater à porta.
> Jogos 1°/2° ano
procurar a letra "R" em jornais, recortar e colar no caderno.
> Jogos 3°/4° ano
leitura das palavras da ficha.