> Diálogo com os alunos sobre alimentos preferidos;
> coluna dos advérbios de quantidade do verbo "gostar de";
> leitura e interpretação da história "O homem que engoliu a lua", marcação de palavras escritas em linguagem calão e seu significado;
> expressão plástica com a construção de uma abelha;
> 5° ano procura no dicionário de palavras difíceis do texto da história;
> 4° ano- ficha sobre a primavera;
> Os alunos revêem os áudios dos colegas e comentamos o que gostaram mais ou menos e o que poderiam ter melhorado;
> resolução de exercícios do manual página 30 e 31;
> entender o que é uma sinopse;
> visualização de uma curta metragem e escrita de uma sinopse do que viram.