> Observamos no Google Maps o local onde estamos diminuindo até aparecer o planeta;
> identificamos os continentes e oceanos
> Montamos o nosso desdobrável no caderno e pintamos;
> Fazemos a leitura da informação.
> marcado nas páginas do livro.
Alunos do 3°/4°/5°
Alunos do 1°/2°
> ler e aprender os continentes/oceanos e avaliar o que sabem através dos jogos
> alunos do 5° ano podem continuar com mais uma página da gramática.
> Observação de uns vídeos da escola virtual, Porto Editora sobre os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica;
> Escrita de palavras e conceitos novos relativos ao tema;
> Escrita de textos publicitários para a proteção ao Lobo Ibérico ou a adoção de uma Cão da Serra da Estrela.
> Fazer uma página da gramática.