TURMA  E

SUMÁRIO: 

Recessão dos alunos; diálogo sobre as férias respondendo ao jogo sim/não; visualização da história "Sê uma árvore"; construção de uma semente de cartolina como símbolo do início do nosso trabalho que dará frutos.

SUMÁRIO: 

Audição da história "A árvore da escola"; discussão à volta da didática da história; identificação das sílabas de algumas palavras relacionadas com a história; resolução de uma ficha sobre  sobre a história; música da contagem do pirilampo.

SUMÁRIO: 

Relembrar a história da aula passada; correção da ficha de trabalho da aula anterior; jogo de vocabulário dos animais da quinta; revisão dos ditongos e da sua leitura; música as vogais da Maria.

SUMÁRIO: 

Visita por uma quinta improvisada na sala de aula;  visualização áudio de uma quinta;  jogo "concept" para entendermos algumas características dos animais da quinta; preenchimento de uma ficha de observação.

SUMÁRIO: 

Audição de uma história: As vozes dos animais;  observação e audição de onomatopeias; associar onomatopeias em diferentes línguas para diferentes animais.

SUMÁRIO: 

Cada aluno apresenta os o seu animal(ais) de estimação. ou um que gostariam de ter e porquê; gravação das apresentações; classe dos nomes e suas subclasses: comuns/ próprios /coletivos

SUMÁRIO: 

Observação de imagens e discussão à volta do tema "O Lobo Ibérico"; audição das histórias: "Não tenhas medo Lobo Mau" e "O lobno e os sete cabritinhos"; comparar os dois lobos da história e escrever utilizando adjetivos.

SUMÁRIO: 

Teste de compreensão escrita e oral; leitura da  Lenda da Serra da Estrela e exercícios de compreensão.

SUMÁRIO: 

Correção dos TPC; visualização e discussão de uns vídeos sobre o magusto; resolução de uma ficha de vocabulário com o dígrafo "nh"; ilustração para o concurso do jornal Valais.

SUMÁRIO: 

Localizar Portugal a Europa e no mundo; distinguir planisfério de globo; os primeiros povos na Península Ibérica.

SUMÁRIO: 

Ouvir e entender a história da península Ibérica com a entrada de outros povos; reconhecer  Viriato como herói dos Lusitanos na luta contra os romanos.

SUMÁRIO: 

Ouvir e entender a história dos romanos na península Ibérica e as marcas deixada por eles; revisão dos animais com resolução de exercícios do manual.

SUMÁRIO: 

Ouvir e entender a história dos muçulmanos na península Ibérica e as marcas deixada por eles; continuação da resolução de exercícios do manual; gravar uma história inventada.

SUMÁRIO: 

Ouvir e entender a história sobre o 1° rei de Portugal, D. Afonso Henriques; ficha de trabalho; 

SUMÁRIO: 

Discussão à volta da compra de prendas; audição e leitura da história "Comprar, comprar, comprar",de Luísa Ducal Soares; resolução de um guião de atividades sobre a história e vocabulário alusivo à data.

SUMÁRIO: 

Discussão à volta da compra de prendas; audição e leitura da história "Comprar, comprar, comprar",de Luísa Ducal Soares; resolução de um guião de atividades sobre a história e vocabulário alusivo à data; ilustração de um calendário.

SUMÁRIO: 

Auto e hetro-avaliação; discussão das notas provisórias; escrita criativa com o inverno; resolução de exercícios dos manuais  como revisão de conteúdos.

SUMÁRIO: 

Continuação da aula anterior; resolução; história "O sapo no inverno"; exercícios dos manuais  como revisão de conteúdos.

SUMÁRIO: 

Continuação do tema do vestuário com a  música "A saia da Carolina"; resolução de exercícios e jogos.

SUMÁRIO: 

Continuação do tema do vestuário com a  hsitória "O rei vai nu"; resolução de exercícios do manual; música.

SUMÁRIO: 

Continuação do tema do vestuário com a  história "Os sapatos vermelhos"; resolução de exercícios do manual; música.

SUMÁRIO: 

Introdução ao tema:"Produção Animal- Mel" com a audição da história da Abelha Maia; resolução de exercícios.

SUMÁRIO: 

Preparação da prova de sabores com a apresentação das sobremesas/bolos; prova e votação nos bolos dos colegas para o concurso do melhor pasteleiro; envio das fotos e receitas por tarefa do Teams.

SUMÁRIO: 

Continuação do tema do mel com a prova dos diferentes meles e a experiência da consistência de três substâncias; anotação e discussão dos resultados.

SUMÁRIO: 

Chegou a primavera com a colagem de flores e folhas verdes na capa de trabalho; Workshop  via online com os biólogos do centro de recuperação do Lobo Ibérico a quem doámos o dinheiro no apadrinhamento do Lobo.

SUMÁRIO: 

Discussão com os alunos sobre o workshop da última aula; análise da palavra "LIBERDADE" e trabalhar vocabuláriorelacionado com a simbologia do 25 de abril.

SUMÁRIO: 

Continuação das atividades à volta do 25 de Abril; leitura da história "Avô, onde é que estavas no 25 de abril?", de Ana Markl e interpretação da mesma; postal para o dia da mãe

SUMÁRIO: 

Audição e leitura da história "A Maior Flor do Mundo" de José Saramago; ficha de interpretação da história.

SUMÁRIO: 

Continuação da aula anterior; aprender a cantar o hino de Portugal; exercícios de aplicação da gramática do capítulo 8 do manual.

SUMÁRIO: 

Continuação da aula anterior; diálogo sobre o dia da criança e os direitos da criança; exercícios de compreensão.

SUMÁRIO: 

Escrever o nome dos países de cada grupo do Europeu de Futebol; nacionalidade (forma feminina/masculina, singular/plural); jogos sobre símbolos de cada país; cantar o hino de Portugal.

SUMÁRIO: 

Jogos e atividades sobre o EURO24; vocabulário relacionado.

SUMÁRIO: 

Convívio de alunos com gelado e jogos.